עמוד ראשי | שינויים אחרונים | עריכת דף זה | גירסאות קודמות

גירסה להדפסה | Disclaimers

לא בחשבון
כניסה לחשבון | עזרה
 

STUDENTS11

תרבות דיגיטלית

תוכן עניינים

שיעור 11 - דף הסטודנטים


משימה : שימוש מושכל בכפפת VR - תרגיל זה ניתן להגיש בזוגות.

חברו את הכפפה למחשב בו מותקנת התוכנה שלה.

C:\program_files\P5Glove

וערכת הפיתוח - C:\P5SDK

בידקו בתחילה את תוכנת הכיוון, כפי שהודגם בכתה, שאכן היא מתאימה לכם.

עליכם לבחור אפליקציה שתוכיח ששימוש בכפפה נוח יותר מעכבר רגיל, להתאמן ולהדגים לנו.

הנכם יכולים לבצע משימה זו בכמה רמות.

- לבחור משחק מאלה שהגיעו עם הכפפה ולהדגם אותו.

- למצוא יישום או משחק ברשת, אולי מאלה שהזכרתם בלינקים של השיעור הראשון והשלישי, ולבחון כיצד הכפפה יכולה להתאים לו. אפשרות נוספת, היא להדגים את הדסק-טופ התלת-ממדי שבניתם בעזרת הכפפה, כאשר אתם מכווננים כל אצבע בכפפה לבצע פעולה כלשהי.

- להיכנס לפולדר של ערכת הפיתוח של התוכנה, לבחור את אחד הדמואים (פולדר RUN) ולהריץ אותו עם שינוי פרמטרים בקובתי האיתחול שקיימים שם. הסבירו לנו כיצד זה משנה את התנהגות הכפפה.


- להיכנס לקיט הפיתוח, ללמוד איך כותבים תוסף מתאם למשחק או תוכנה, לקמפל ולהריץ).


בהצלחה!


    * אם לא הצלחתם להיכנס בשם משתמש משלכם, אנא רשמו את שמכם לפני התשובה.


חזרה לתוכן הקורס - VR1


הקליקו על מקש העריכה הצמוד לכאן כדי להוסיף את הטקסט שלכם

אם תסמנו את השם שלכם, בשורה נפרדת, בכפתור העליון A - תיכנסו לתוכן העניינים של הדף.


שלמה גבאי


עומר גלצ'ינסקי


גלעד גרון



גיל חולי

ניתן לצפות בסרט Minority Report ולראות את טום קרוז מפעיל כפפה וירטואלית מול מסך קעור . כך , ניתן לתפעל את הדסקטופ התלת מימדי שלנו . לדעתי , לא חייבים ללבוש דוקא קסדה על הראש מפני שהיא נתפסת יותר כמגושמת . לפי דעתי -- בעתיד ניתן יהיה להסתפק במסך קעור , מעין חצי עיגול קעור , כך תתוסף בצורה יותר מוחשית האלמנט של ה-"נפח" בסביבה הוירטואלית . אלמנט שיעודד דבר זה היא ההתפתחות המואצת מאוד של כל המסכים הדקים . ניתן לשער שהמסכים הדקים יילכו וייתפסו שטח ( שטחם יילך וייגדל וכבר היום אנחנו רואים את זה ) ובהמשך הדרך ייתכן ונראה שהם גם תופסים "נפח" והופכים להיות קעורים וכך פותחים את הדלת בפני השימוש שייגבר בכפפה ובמציאות המדומה .

לגביי השימוש בכפפה , אני כבר כתבתי באחד התרגילים הקודמים , ששימוש זה הוא טיבעי במעבר מסביבה דו-מימדית ( עכבר דו-מימדי ומסך דו-מימדי ) לסביבה תלת-מימדית ( כפפה ומסך קעור ) .

שי חפץ

.

שלום יעיש


מוטי פוגל


אופיר צביק


קנטור יוסף


רדוי אלכסנדר


תומר שחר


מכאל אליאל


גרגורי גורשומוב

מקור: http://digicult.net/mediawiki/index.php/STUDENTS11

דף זה נצפה 4208 פעמים. שונה לאחרונה ב 00:45, 24 ינו' 2005.


[עמוד ראשי]
עמוד ראשי
שינויים אחרונים
מאמר אקראי

עריכת דף זה
שיחה על דף זה
גירסאות קודמות
דפים המקושרים לכאן
שינויים בדפים המקושרים

דפים מיוחדים
דווח על באגים