שיחה:NetImpact

תרבות דיגיטלית

דיון אודות סביבת הלימוד באמצעות ויקי

שני המאמרים הבאים דנים במחקרים על הוראה בעזרת ויקי. השוו ביניהם לבין שיטת הלימוד שהוהגה בקורס שלכם:

ויקי: אתגרים חדשים בהשכלה הגבוהה, מאת גלעד רביד, אונ' בן גוריון [1] (http://digicult.net/moss_texts/working_with_wiki_new_challenges.pdf)
מטלה שיתופית בקורס אקדמי בסביבת ויקי, מאת חגית מישר-טל ועדנה טל-טלחסיד, האונ הפתוחה [2] (http://digicult.net/moss_texts/working_with_wiki.pdf)

בונוס למי שמיביא בפנינו מאמרים בנושא זה המציגים תוצאות של כשלון השיטה, והסיבות לכך.

--Neora 09:49, 16 ינו' 2008 (IST)

[עריכה]

WIKI כמקור מידע

להלן מאמר שבו קיים התייחסות לכישלון הויקי : [3] (http://ascii.textfiles.com/archives/000060.html)

כיוון שהמאמר די ארוך, לאחר קריאתי, אנסה לתמצת את הסיבות, לפי המאמר לכישלון הWIKI. המאמר מתייחס לWIKI כמטאפורה למוסך מכוניות ענק בו תוכל לבנות כל מכונית שרק תחפוץ, כמו כן קיימים כל הכלים והמדריכים שרק תרצה. נשמע טוב אך יש דבר אחד - כולם כולל כולם יכולים לעבוד במוסך. אין "מוסכניק ראשי" ואין "מנהל מחלקה". למעשה, אנשים שעובדים על המכונית שלך יכולים להתעלם ממה שעשית עד כה. אפילו אנשים שלא יודעים את השפה ולא יכולים לקרוא את המדריכים, יכולים להיכנס ל"מוסך" ו"לצבוע את המכונית". אפשר להבין בקלות לאן המאמר חותר בהשוואה לWIKI. הרי להרבה מאוד אנשים לא יהיה בעיה עם זה, אך אדם שמוצא טעות בפעם המאה, במאמר שהוא כתב ואחרים תיקנו או במאמרים אחרים, בסוף יישבר וישאיר את הטעויות כמו שהן ולא יישאף לכתיבת מידע תקין ואמין.

יש נקודה למחשבה במאמר הזה אך דעתי האישית - הWIKI עם כל חסרנותיו, עדיין כלי רב עוצמה, מקור ידע מעולה ואני משתמש בו כמעט על בסיס יום יומי. העתיד כבר כאן.

--Paul 12:38, 1 פבר' 2008 (IST)

[עריכה]

WIKI

בהשוואה בין המאמרים לדרך הלימוד של קורס זה אני חושבת שההבדל העיקרי הוא שברוב שיטות הלימוד המוצגות במאמרים בנו דבר מה, למשל עבודה שיתופית בנושא הקורס, או ספר לימוד בנושא הקורס. בקורס שלנו פחות בנינו משהו משותף אלא יותר הגבנו על נושא ההרצאה או זה על דעתו של זה... הייתה לנו, כמובן, גם אפשרות עריכה אך השימוש העיקרי היה הצגת המידע של כל אחד מאיתנו לגבי הנושא כולל הבאת מאמרים רלוונטיים או אתרים שנראו לנו מתאימים... בדרך זו העשרנו את הידע בנוגע לנושא הההרצאה וגם ניהלנו דיון עשיר בנושא הספציפי.

בהתייחסות למאמר שפול הציג לפניינו דווקא המאמר של גלעד רביד נותן לו את התשובה: הוא מצטט את המשפט המלא ממשלי פרק ו:"לך אל הנמלה עצל ראה דרכיה וחכם אשר אין לה קצין ומושל"... דווקא מפני שאין "מוסכניק ראשי" ואין "מנהל מחלקה" אשר לו כפופים העובדים האחרים, לכולם יש הזדמנות שווה להביע את דעתם! מי אמר שזה שיכול לקרוא את המדריכים יודע יותר מזה שיש לו כישרון מולד או ניסיון חיים??

אני מאוד תומכת ברעיון הוויקי (על אף חסרונותיו - כפי שציין פול), אני מאמינה שזו מערכת מתקדמת שמאחוריה עומדת פילוסופיה מבורכת! הקורס הזה הייתה חוויה חדשה ומעניינת שלא התנסיתי בה מעולם ודווקא היה כיף לשוטט באינטרנט בחיפוש אחר מאמרים מעניינים ורלוונטיים (כשבדרך נתקלתי בדברים גם פחות רלוונטיים אבל מעניינים) במקום לפתור עוד תרגיל או לכתוב עוד עבודה... היה גם מעניין לקרוא את הדעות של חבריי לכיתה ולחלוק איתם את דעותיי שלי...

--Byaeli 00:30, 2 פבר' 2008 (IST)

וויקי...

כמובן שסביב שיטת לימוד דרך הוויקי, שיחה בוערת, האם יש יותר יתרונות או חסרונות לשיטה?? במאמרים המצורפים, סימנו את השיטה כלא מוצלחת.הדבר העיקרי הוא שכל אחד יכול לכתוב בוייקי, ואנו המשתמשים מסתמכים על כך שהמידע נכון ואמיתי.וכפי שציינו במאמר הראשון, אין "מנהל ראשי" שמנהל את כל העבודה, אלא כולם יכולים להשתתף, שזה דבר טוב מבחינת חופש הביטוי, ודבר שחושף אנשים לדברים חדשים, נותן מוטיבציה לחפש ולגלות, הזדמנות שווה לכל - שבגדול זה מבורך. אך האם אנו, כאשר אנו מחפשים מידע ברשת, יכולים להסתמך במאת האחוזים ?? לא יודעת!! בהקשר של הקורס שלנו, אנחנו הגבנו על הדיונים שהתנהלו בכיתה וכן הגבנו אחד לדעות השניה, דבר שאין יכולת לבדוק אמינותו, שכן אלו היו דעותינו בלבד!! אני באופן אישי, נהניתי מהיכולת של הכתיבה וההבעה העצמית, שכן בכל התואר הצפוי לבוא, אין לנו יכולת כזו גדולה להביעע את דעותינו האישיות לגבי החומר הנלמד.

אך, עם כל החיבה לשיטת הוויקי, ישנם גם חסרונות לדעתי. הקושי העצום של להושיב את עצמך מול המחשב וללמוד, במידה וזה קורס מקוון, היא קשה מאוד - זה לא כמו לקום כל בוקר בידיעה שצריך ללכת ללמוד בבית הספר!! בנוסף, ישנו החסרון של חוסר אינטראקציה בין החברים ל"ספסל" הלימודים דבר שמוסיף על הקשיים.

לסיכום, הקורס והעבודה עם הוויקי היו חוויה מעניינת ומאתגרת, אך אני באופן אישי בלבד, לא הייתי יכולה ללמוד באמצעות הוויקי בלבד...

--Ortal 21:22, 2 פבר' 2008 (IST)

מקור: http://digicult.net/mediawiki/index.php/%D7%A9%D7%99%D7%97%D7%94:NetImpact

דף זה נצפה 866 פעמים. שונה לאחרונה ב 19:22, 2 פבר' 2008.